理解大脑: 细胞、行为和认知 Ingram “Stunning

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你打算怎样度过自己的一生？ 人际之间的交往、人与外物的关联是否困扰着你？ 你是否思考过生死、人性、美德？通往理想与幸福的途径究竟在哪里？ 北京大学哲学系教授何怀宏，幽微洞察，真挚讲述，用八个主题带你开启探寻智慧之旅，为匆忙的生活打开空间，让年轻的生命由此安顿。 ▼北京大学哲学系教授、《沉思录》（温家宝总理读过一百多遍的哲学经典）译者、正则思想学术奖获得者何怀宏全新力作 ▼2022年第十七届文津图书奖获奖图书，国家图书馆推荐阅读 ▼哲学家写给当代青年的沉思录。三十余载哲学教研心得+不断反思的人生阅历，呈现八堂有温度的人生哲学课，送给那些茫然无措的年轻人 ▼装帧精致小巧，32开圆脊精装，便于携带，不易磨损，随时随地都可阅读

這是一本透過我們自己的感知，去探索地區藝術史之間「聯結」的書。 世界各地的文明和文化發展出了各自不同的藝術系統，包括五花八門的形式和媒材，但這些系統之間仍有諸多形式或概念上的互通之處，常常超乎歷史上和現實中的相互影響。當下的主流藝術史研究⋯⋯很自然地把這些超越時空的聯繫排除於視野之外。但這並不意味著這些聯繫不存在或沒有意義，也許我們需要通過另一種方式去看待和思考它們。 本書探討的就是這「另一種方式」，通過一組組例證發現和談論圖像之間的跨文化、跨時代聯繫。⋯⋯希望做的是把這種方法論擴展出去，探索它對「全球藝術史」研究的潛力。 需要說明的是：本書中進行的這種擴展，其重心在於通過感知發掘不同藝術傳統的相似視覺形式或結構，而不在於解釋造成這些相似性的原因。本書建議的是常規之外的可能性，是對規範的平衡和彌補，而非對立和取代。它的功用在於通過感知和談論，逐漸建構起學習和思考「全球藝術史」的一種框架。對這個過程最恰當的比喻是「遊」或「漫遊」——一個中國古人非常強調的學習途徑，也是我嚮往的觀看藝術的方式。 ——節錄自本書《跋語》

500吨速度增长的大型垃圾场，孩子们自小捡垃圾以补贴家用，当地辍学率高达40%，但也正是从这里，走出了一支全世界为之瞩目的少年交响乐团。乐团里，所有的乐器都是用垃圾制成的：油桶、钓鱼线、烂叉子、铁皮作提琴，铜管、车钥匙作萨克斯，旧衣柜的木板作吉他…… 博洛尼亚国际童书展插画奖得主利昂内尔·勒·尼瓦尼克、法国儿童文学不朽奖得主米歇尔·皮克马尔共同将这一故事改编成了绘本。通过平实有力的文字和富有真实感的“垃圾”拼贴画，读者将直面贫民窟艰苦的生存环境，也将看到孩子们怀抱梦想和希望，对命运做出的奋力反抗，正如乐团的指挥法维欧·查韦斯所说：“世界给我们垃圾，我们报之以音乐。” 本书系获30项大奖纪录片《垃圾场中仙乐扬》原型图画书，由法国1200名教育工作者联合推荐，鼓励说“做不到”的孩子，勇敢面对挑战。

设计作为日常生活中普遍存在的现象，它与美的相关性是毋庸置疑的，由此设计美学似乎成了理所当然的学科。然而本书的作者却认为，设计美学的合理性要建立在它与美学知识体系的历史性之间的内在关联之上。基于这种视角，作者对康德美学进行了重新分析，找寻从中延伸出设计美的基本概念的可能性；同时她还在对日常生活美学的批判性研究基础上，指出设计美学比日常生活美学更合理的地方。作者对设计美学有着深沉的寄望，认为它有可能重建美学与日常生活之间的深刻关联。 “福希的书提供了一个有力的论点，那就是，设计的重要性应当得到承认，只有意识到这一点，哲学美学才有可能得到拓展。” ——辛西娅·弗里兰，《圣母诺特丹哲学评论》 “设计在我们的生活中如此熟悉又如此‘寻常’，故而不为人所见。福希通过发展设计美学理论，成功地对设计这种被人忽视的现状进行了纠正。她通过对美学历史理论与当代思想的谨慎分析，让设计美学得以进入哲学美学已构造起的内在框架中。该研究不仅是及时的，而且令人欣喜，因为它为当下已出现的日常生活美学著述增添了新的内容。” ——斋藤百合子，《美学与艺术批评》

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