九色鹿 权力与秩序：帝制中国的社会治理 长销书 神老師&神媽咪（沈雅琪）｜親子教育作家、小學老師

神老師&神媽咪（沈雅琪）｜親子教育作家、小學老師

com/series/57781）。 该系列还包括《女性主义有什么用？》《政治学有什么用？》《哲学有什么用？》《经济学有什么用？》等。 - 苏格拉底曾说过：“未经反思的人生不值得过。” “日常人文课”想告诉你：人生无处不反思！哪怕是柴米油盐的日常疑惑，也能从古往今来的人文大师那里得到靠谱的解答和接地气的建议。哲学会帮助你升华灵魂。政治学会教你解读世界和社会格局。女性主义能让你看穿无处不在的性别歧视。经济学会赋予你理性经济人的思维模式。心理分析会使你更好地认识你自己。 翻开这套书，你将学会过一种经过反思的生活。

国家新闻出版总署向中国青少年推荐的“百种优秀出版物”之一 被列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》 历经考验的金牌书系。原版已被翻译成22种语言，风靡30余个国家，中文版畅销10余年 和孩子一起探究成长中的44个人生大问题 一套扎根于日常的人生工具书 ◎作品看点 ★孩子成长中的“自助指南” 44个人生“大”问题，解答那些困扰孩子，也让家长束手无策的“小”问题。可按需查阅，终身受益。 •心怀未来 畅想世界的孩子： 石头会死亡吗？蚊子的生命和小狗的生命一样吗？河马会知道宇宙的终结吗？我们的世界会越来越好吗？ •陷入负面情绪 难以自处的孩子： 哭鼻子就是丢人的吗？觉得自己不够漂亮，就陷入自卑？比赛输了可以做缩头乌龟吗？怎么走出暴力的怪圈呢？ •面对人际关系 手足无措的孩子： 为什么会有小伙伴不喜欢我呢？需要和好朋友意见一致吗？男孩儿应该谦让女孩儿吗？要永远和大家说真话 吗？ •初识社会 探索规则的孩子： 头儿让做的事情就是对的吗？ 公平就是大家都一样吗？自由一定就是快乐的吗？是时间在控制人类吗？ ★培养孩子综合素质的 “智慧攻略” 用丰富的童趣故事和深刻的哲理引导孩子自由思考，发展自我意识，认识世界并逐步建立起整体性的思维框架， 为未来的学习和生活奠定坚实基础。 •独立思考 & 逻辑思维能力： 滑雪不上封禁区，就被小伙伴嘲笑胆小，这意味着自己很差劲吗？胆小真的就是不好的吗？那为什么有时候胆小 还可以保护我们呢？是自己的感受和选择更重要，还是别人的目光更重要呢？什么时候需要更关注自己而非他人 呢？ •社交 & 沟通能力： 当奶奶连续三年送给你同样的生日礼物，该如何和奶奶表达自己的真实诉求？当朋友遭遇困难，我们该如何帮助 他？ •组织能力： 三个孩子组织舞会，由于缺乏经验而遭遇滑铁卢。是应该忘记，放弃，还是反思找到解决问题的办法呢？ •领导能力： 担任班长或者班干部的时候，如何动员大家一起完成任务？当面对同学的批评时，又如何应对？ •形成价值观&道德观念： 如果你能变成隐身人，你会想做些什么呢？这些事情都是光彩的吗？我们需要尊重陌生人吗？ •适应能力 / 创造力 / 全球视野

【编辑推荐】 世界史学名家王晴佳，用一本小书讲透情感史：从史学史与基本概念梳理、认识论与方法论探讨到案例研究，系统完整。书中还有大量东亚，特别是近现代中国的案例研究，深入浅出，适合入门学者。 直击历史研究的关键问题，对各史学领域均有所启发：情感史在认识论和方法论的意义上颠覆了许多传统的史学观念，包括种种传统-现代的历史分期，自然/社会、身/心的二元论，男性中心与西方中心的历史叙述等。方法上打破了文本材料至上的观念，关注口述证言、身体姿态动作等人类各种表达方式。价值观念上超越语言学转向与后结构主义思潮，质疑所谓的“中立客观”态度，重新引入对历史学者道德立场的思考……如此种种，都为当代史学发展带来新的动力，也为普通读者认识历史提供了新的角度，而本书是对这些变革的集中呈现。 【内容简介】 情感史已然成为当代史学研究的一个新方向。它颠覆了许多传统的史学观念，从自然/社会、身/心的二元论，到男性中心与西方中心主义的历史叙述，也带来更多反思：究竟什么是历史事实？史料的价值如何检验？历史学家是否应该持有道德立场？历史叙述是否需要连贯一致？ 本书为世界史学史专家、光启情感史主编王晴佳教授多年来介绍与实践情感史研究的论文集，系统梳理情感史的缘起与发展、理论与价值、方法论与认识论，并在此基础上以案例研究对上述问题进行探讨。 【评论推荐】 当代史学出现了一个“情感转向”，将历史研究从理性层面拓展到感性层面。本书从理论探索与方法实践两方面，深入浅出地介绍中外学界的最新进展，尤其是情感史与社会史、性别史、身体史、心理史、儿童史、动物史、医疗疾病史等领域的关联，为读者在知识上开拓了一个崭新与宽广的天地。 ——黄克武 “中研院”近史所特聘研究员 王晴佳教授从世界史角度叩问“情为何物”的脉络，思考情感研究对当下人文学科的启发。全书从西方情感史的发生及论述开始，佐以现代东西方案例，钩沉发微，颇有洞见，尤以顾颉刚研究最为引人入胜。“情理之辨”是传统中国学术的重要命题，王教授以情感史作为方法，为传统命题带来崭新维度。 ——王德威 哈佛大学东亚系与比较文学系教授 王晴佳本人是情感史这一史学新趋向的参与者和推动者。他不仅在书中对其理论和方法问题阐发了自己独到的见解，还提供了个案研究。我尤为喜欢关于顾颉刚的那几篇，其对一代史学大家自负自傲又自卑的复杂心理状态和情感的分析，令人耳目一新。总之，对那些希望了解情感史的发展脉络、理论方法及今后研究取向的读者，这都是一本非常有用的必读书。 ——王笛 澳门大学历史系讲席教授

Is the ideal of progress obsolete

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